教育部同意！18所“新大学”来了！
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三、学校专业设置按教育部相关打点，同意首批设置小学教育、学前教育、英语、美术学、财政办理、农学等6个通俗本科专业。
三、学校本科专业设置按教育部相关打点，同意首批设置小学教育、学前教育、科学教育、音乐学、美术学等5个通俗本科专业。
《自治区人平易近关于商请设置拉萨师范学院的函》（藏政函〔2023〕40号）收悉。按照《中华人平易近国高档教育法》《通俗高档学校设置暂行条例》等相关以及第八届全国高档学校设置评断委员会评断成果，经教育部党组会议研究决定，同意以拉萨师范高档专科学校为根本设立拉萨师范学院，学校标识码为4154012481；同时撤销拉萨师范高档专科学校的建制。现将相关事项函告如下。
《河南省人平易近关于以黄河水利职业手艺学院为根本设立黄河水利职业手艺大学的函》(豫政函〔2023〕128号)收悉。按照《中华人平易近国高档教育法》《中华人平易近国职业教育法》《通俗高档学校设置暂行条例》等相关以及第八届全国高档学校设置评断委员会评断成果，经教育部党组会议研究决定，同意以黄河水利职业手艺学院为根本设立黄河水利职业手艺大学，学校标识码为4141012058；同时撤销黄河水利职业手艺学院的建制。现将相关事项函告如下。
《新疆出产扶植兵团关于报请设置新疆工业学院的函》（新兵函〔2024〕21号）收悉。按照《中华人平易近国高档教育法》《通俗高档学校设置暂行条例》等相关以及第八届全国高档学校设置评断委员会评断成果，同意设置新疆工业学院，学校标识码为4165014897。现将相关事项函告如下。
《新疆维吾尔自治区人平易近关于申报设立本科条理乌鲁木齐职业大学的函》(新政函〔2024〕212号)收悉。按照《中华人平易近国高档教育法》《中华人平易近国职业教育法》《通俗高档学校设置暂行条例》等相关以及第八届全国高档学校设置评断委员会评断成果，经教育部党组会议研究决定，同意以专科条理乌鲁木齐职业大学为根本设立本科条理乌鲁木齐职业大学，学校标识码为4165011565。现将相关事项函告如下。
3月18日，教育部发布了一批高档学校设置审批、存案成果。据统计，本批次教育部配合意18所新大学。
二、学校要切实加强党的扶植，全面贯彻党和国度的教育方针，社会从义办学标的目的，落实立德树人底子使命，培育德智体美劳全面成长的社会从义扶植者和人。
二、学校要切实加强党的扶植，全面贯彻党和国度的教育方针，社会从义办学标的目的，落实立德树人底子使命，培育德智体美劳全面成长的社会从义扶植者和人。
望你省进一步加大投入和政策支撑，指导学校沉视内涵成长，职业教育办学定位，加强对本科条理职业教育的研究和模式摸索，科学规划专业结构，加强师资步队扶植，鞭策职业教育讲授实践取财产成长、手艺变化和社会人才需求慎密对接，推进学校办出特色、办出程度，立脚办事东北全面复兴，培育高本质手艺技强人才，为经济社会高质量成长做出更大贡献。
二、学校要切实加强党的扶植，全面贯彻党和国度的教育方针，社会从义办学标的目的，落实立德树人底子使命，培育德智体美劳全面成长的社会从义扶植者和人。
《广西壮族自治区人平易近关于请求核准桂林医学院改名为桂林医科大学的函》（桂政函〔2023〕115号）收悉。按照《中华人平易近国高档教育法》《通俗高档学校设置暂行条例》相关以及第八届全国高档学校设置评断委员会评断成果，经教育部党组会议研究决定，同意桂林医学院改名为桂林医科大学，学校标识码为4145010601；同时撤销桂林医学院的建制。现将相关事项函告如下。
五、要认实落实《云南省人平易近关于支撑设置德宏师范学院的函》的相关行动，高质量推进学校扶植成长。并将核验成果做为审批你省设立其他高档学校的主要参考。
五、山西医科大学、山西医药学院应落实两边签定的《关于山西医科大学汾阳学院分设的和谈》，以过渡期内学校平稳、健康成长。
三、学校专业设置按教育部相关打点，同意首批设置高速铁工程、高速铁信号节制手艺、高速铁运营办理、城市轨道交通设备取节制手艺、轨道交通车辆工程手艺、电气工程及从动化等6个职业本科专业。
望你省加强对学校的指点和支撑，督促举办者进一步加大投入力度，公益办学导向，切实强化讲授科研平台和实训扶植，加强教师步队扶植，完美学校管理布局，健全资产办理和会计轨制，规范办学行为，沉视内涵成长，推进学校办出特色、办出程度，培育高程度使用型人才，为湖北经济社会高质量成长做出积极贡献。
望你区进一步加大投入和政策支撑，指导学校沉视内涵成长，职业教育办学定位，加强对本科条理职业教育的研究和模式摸索，科学规划专业结构，加强师资步队扶植，鞭策职业教育讲授实践取财产成长、手艺变化和社会人才需求慎密对接，推进学校办出特色、办出程度，培育高本质手艺技强人才，为新疆经济社会高质量成长做出更大贡献。
望你区进一步加大投入和政策支撑，指导学校科学定位，强化医学类劣势特色学科扶植，提拔临床讲授保障能力，不竭提高教育质量、科研程度和办学效益，沉点培育办事区域医疗卫生健康事业成长的高程度使用型人才，推进学校办出特色、办出程度，为广西经济社会高质量成长做出更大贡献。
《江苏省人平易近关于商请同意以连云港师范高档专科学校为根本设立连云港师范学院的函》（苏政函〔2023〕94号）收悉。按照《中华人平易近国高档教育法》《通俗高档学校设置暂行条例》等相关以及第八届全国高档学校设置评断委员会评断成果，经教育部党组会议研究决定，同意以连云港师范高档专科学校为根本设立连云港师范学院，学校标识码为4132011585；同时撤销连云港师范高档专科学校的建制。现将相关事项函告如下。
三、学校专业设置按教育部相关打点，同意首批设置侦查学、治安学、收集平安取法律、等4个通俗本科专业。
二、学校要切实加强党的扶植，全面贯彻党和国度的教育方针，社会从义办学标的目的，落实立德树人底子使命，培育德智体美劳全面成长的社会从义扶植者和人。
二、学校要切实加强党的扶植，全面贯彻党和国度的教育方针，社会从义办学标的目的，落实立德树人底子使命，培育德智体美劳全面成长的社会从义扶植者和人。
三、学校专业设置按教育部相关打点，同意首批设置现代物流办理、国际经济取商业、旅逛办理、大数据工程手艺等4个职业本科专业。
二、学校要切实加强党的扶植，全面贯彻党和国度的教育方针，社会从义办学标的目的，落实立德树人底子使命，培育德智体美劳全面成长的社会从义扶植者和人。
三、学校专业设置按教育部相关打点，同意首批设置临床医学、护理学、医学查验手艺、眼视光学、康复医治学、医学尝试手艺、健康办事取办理、防止医学、药学、医学影像手艺等10个通俗本科专业。
望你省进一步加大投入和政策支撑，指导学校科学定位，全面加强内涵扶植，凸起教师教育劣势特色，科学规划学科专业结构，加强师资步队扶植，不竭提高教育质量、科研程度和办学效益，推进学校办出特色、办出程度，培育高程度使用型人才，为江苏经济社会高质量成长做出更大贡献。
三、学校专业设置按教育部相关打点，同意首批设置水利水电工程、测绘工程手艺、农业水利工程、生态工程手艺、机械设想制制及从动化、从动化手艺取使用等6个职业本科专业。
《云南省人平易近关于设置德宏师范学院的函》（云政函〔2024〕73号）收悉。按照《中华人平易近国高档教育法》《通俗高档学校设置暂行条例》等相关以及第八届全国高档学校设置评断委员会评断成果，经教育部党组会议研究决定，同意以德宏师范高档专科学校为根本设立德宏师范学院，学校标识码为4153014016；同时撤销德宏师范高档专科学校的建制。现将相关事项函告如下。
三、学校专业设置按教育部相关打点，同意首批设置智能制制工程手艺、电气工程及从动化、新能源汽车工程手艺、食物工程手艺等4个职业本科专业。
二、学校要切实加强党的扶植，全面贯彻党和国度的教育方针，社会从义办学标的目的，落实立德树人底子使命，培育德智体美劳全面成长的社会从义扶植者和人。
《新疆维吾尔自治区人平易近关于申报设立新疆交通职业手艺大学的函》(新政函〔2024〕207号)收悉。按照《中华人平易近国高档教育法》《中华人平易近国职业教育法》《通俗高档学校设置暂行条例》等相关以及第八届全国高档学校设置评断委员会评断成果，经教育部党组会议研究决定，同意以新疆交通职业手艺学院为根本设立新疆交通职业手艺大学，学校标识码为4165013926；同时撤销新疆交通职业手艺学院的建制。现将相关事项函告如下。
《人平易近关于申请设立酒泉职业手艺大学的函》(甘政函〔2023〕145号)收悉。按照《中华人平易近国高档教育法》《中华人平易近国职业教育法》《通俗高档学校设置暂行条例》等相关以及第八届全国高档学校设置评断委员会评断成果，经教育部党组会议研究决定，同意以酒泉职业手艺学院为根本设立酒泉职业手艺大学，学校标识码为4162012539； 同时撤销酒泉职业手艺学院的建制。现将相关事项函告如下。
望你省进一步加大投入和政策支撑，指导学校科学定位，凸起医学教育特色，科学规划学科专业结构，加强师资步队扶植，提拔临床讲授保障能力，不竭提高教育质量、科研程度和办学效益，沉点培育办事区域医疗卫生健康事业成长的高程度使用型人才，为山西经济社会高质量成长做出更大贡献。
二、学校要切实加强党的扶植，全面贯彻党和国度的教育方针，社会从义办学标的目的，落实立德树人底子使命，培育德智体美劳全面成长的社会从义扶植者和人。
三、学校专业设置按教育部相关打点，同意首批设置思惟教育、学前教育、小学教育、体育教育、汉言语文学、中国少数平易近族言语文学等6个通俗本科专业。
二、学校要切实加强党的扶植，全面贯彻党和国度的教育方针，社会从义办学标的目的，落实立德树人底子使命，培育德智体美劳全面成长的社会从义扶植者和人。
二、学校要切实加强党的扶植，全面贯彻党和国度的教育方针，社会从义办学标的目的，落实立德树人底子使命，培育德智体美劳全面成长的社会从义扶植者和人。
二、学校要切实加强党的扶植，全面贯彻党和国度的教育方针，社会从义办学标的目的，落实立德树人底子使命，培育德智体美劳全面成长的社会从义扶植者和人。
二、学校要切实加强党的扶植，全面贯彻党和国度的教育方针，社会从义办学标的目的，落实立德树人底子使命，培育德智体美劳全面成长的社会从义扶植者和人。
二、学校要切实加强党的扶植，全面贯彻党和国度的教育方针，社会从义办学标的目的，落实立德树人底子使命，培育德智体美劳全面成长的社会从义扶植者和人。
二、学校要切实加强党的扶植，全面贯彻党和国度的教育方针，社会从义办学标的目的，落实立德树人底子使命，培育德智体美劳全面成长的社会从义扶植者和人。
五、要加强组织带领，指点督促拉萨市落实《拉萨市委员会 拉萨市人平易近关于支撑拉萨师范学院成长的具体行动》（拉委发〔2023〕99号），高质量推进学校扶植成长。教育部将当令对文件落实环境进行核验，并将核验成果做为审批你区设立其他高档学校的主要参考。
《湖北省人平易近关于支撑新设三峡航空学院的函》和《湖北省教育厅关于申请将“三峡航空学院”校名调整为“湖北三峡航空学院”的函》（鄂教发函〔2025〕2号）收悉。按照《中华人平易近国高档教育法》《中华人平易近国平易近办教育推进法》《中华人平易近国平易近办教育推进法实施条例》《通俗高档学校设置暂行条例》相关以及第八届全国高档学校设置评断委员会评断成果，经教育部党组会议研究决定，同意设置湖北三峡航空学院，学校标识码为4142014899。现将相关事项函告如下。
二、学校要切实加强党的扶植，全面贯彻党和国度的教育方针，社会从义办学标的目的，落实立德树人底子使命，培育德智体美劳全面成长的社会从义扶植者和人。
三、学校专业设置按教育部相关打点，同意首批设置智能采矿工程、矿物加工工程、冶金工程、地质工程、测绘工程、勘查手艺取工程、地质学、机械工程、电气工程及其从动化、智能制制工程、从动化、计较机科学取手艺、数据科学取大数据手艺、物联网工程、经济统计学、地盘资本办理等16个通俗本科专业。
三、学校专业设置按教育部相关打点，同意首批设置新能源发电工程手艺、水利水电工程、现代种业手艺、使用化工手艺、旅逛办理等5个职业本科专业。
三、学校专业设置按教育部相关打点，同意首批设置道取桥梁工程、汽车办事工程手艺、智能交通办理、现代物流办理等4个职业本科专业。
望兵团进一步加强指点和政策支撑，加大资本投入力度，指导学校科学定位和内涵成长，加强师资步队扶植，不竭提高讲授科研质量和管理程度，出力培育爱国爱疆、担任奉献的高程度使用型人才，为新疆和兵团经济社会高质量成长做出积极贡献。
望你区进一步加大投入和政策支撑，多措并举做好办学经费保障工做。加强师资步队扶植，加大教育根本设备投入力度，持续改善办学前提，科学规划学科专业结构，逐渐建成特色明显、区域一流的本科学校，出力培育高程度使用型专业人才，为经济社会高质量成长做出更大贡献。
二、学校要切实加强党的扶植，全面贯彻党和国度的教育方针，社会从义办学标的目的，落实立德树人底子使命，培育德智体美劳全面成长的社会从义扶植者和人。
三、学校专业设置按教育部相关打点，同意首批设置电气工程及从动化、汽车工程手艺、物联网工程手艺、使用化工手艺、制药工程手艺、建建工程等6个职业本科专业。
二、学校要切实加强党的扶植，全面贯彻党和国度的教育方针，社会从义办学标的目的，落实立德树人底子使命，培育德智体美劳全面成长的社会从义扶植者和人。
《省人平易近关于申请以铁道职业手艺学院为根本设立铁道职业手艺大学的函》(吉政文〔2024〕41号)收悉。按照《中华人平易近国高档教育法》《中华人平易近国职业教育法》《通俗高档学校设置暂行条例》等相关以及第八届全国高档学校设置评断委员会评断成果，经教育部党组会议研究决定，同意以铁道职业手艺学院为根本设立铁道职业手艺大学，学校标识码为4122014052；同时撤销铁道职业手艺学院的建制。现将相关事项函告如下。
《人平易近关于申请以职业学院为根本设立职业手艺大学的函》(鲁政字〔2023〕224号)收悉。按照《中华人平易近国高档教育法》《中华人平易近国职业教育法》《通俗高档学校设置暂行条例》等相关以及第八届全国高档学校设置评断委员会评断成果，经教育部党组会议研究决定，同意以职业学院为根本设立职业手艺大学，学校标识码为4137013009；同时撤销职业学院的建制。现将相关事项函告如下。
同意设立铁道职业手艺大学、职业手艺大学、黄河水利职业手艺大学、乌鲁木齐职业大学、新疆交通职业手艺大学、酒泉职业手艺大学、职业手艺大学、科技职业大学等8所职业本科院校！
望你省进一步加大投入和政策支撑，指导学校科学定位，全面加强内涵扶植，凸起教师教育劣势特色，加强师资步队扶植，不竭提高教育质量、科研程度和办学效益，推进学校办出特色、办出程度，培育高程度使用型人才，为推进边陲繁荣不变、平易近族连合前进和云南现代化扶植做出更大贡献。
二、学校要切实加强党的扶植，全面贯彻党和国度的教育方针，社会从义办学标的目的，落实立德树人底子使命，培育德智体美劳全面成长的社会从义扶植者和人。
望你区进一步加大投入和政策支撑，指导学校科学定位，全面加强内涵扶植，凸起教师教育劣势特色，加强师资步队扶植，不竭提高教育质量、科研程度和办学效益，推进学校办出特色、办出程度，培育高程度使用型人才，为广西经济社会高质量成长做出更大贡献。
望你省进一步加大投入和政策支撑，指导学校沉视内涵成长，职业教育办学定位，加强对本科条理职业教育的研究和模式摸索，科学规划专业结构，加强师资步队扶植，鞭策职业教育讲授实践取财产成长、手艺变化和社会人才需求慎密对接，推进学校办出特色、办出程度，立脚办事东北全面复兴，培育高本质手艺技强人才，为经济社会高质量成长做出更大贡献。
《市人平易近关于申请以电子科技职业学院为根本设立科技职业大学的函》(京政函〔2024〕58号)收悉。按照《中华人平易近国高档教育法》《中华人平易近国职业教育法》《通俗高档学校设置暂行条例》等相关以及第八届全国高档学校设置评断委员会评断成果，经教育部党组会议研究决定，同意以电子科技职业学院为根本设立科技职业大学，学校标识码为4111010858；同时撤销电子科技职业学院的建制。现将相关事项函告如下。
同意设立学院、拉萨师范学院、德宏师范学院、桂林师范学院、连云港师范学院等5所高校，从专科升为本科。
望你区进一步加大投入和政策支撑，指导学校科学定位，凸起教师教育特色，全面加强内涵扶植，科学规划学科专业结构，完美内部管理系统，优化师资步队布局和质量，不竭提高教育质量、科研程度和办学效益，推进学校办出特色、办出程度，培育高程度使用型人才，为经济社会高质量成长做出更大贡献。
望你市进一步加大投入和政策支撑，指导学校沉视内涵成长，职业教育办学定位，加强对本科条理职业教育的研究和模式摸索，科学规划专业结构，加强师资步队扶植，鞭策职业教育讲授实践取财产成长、手艺变化和社会人才需求慎密对接，推进学校进一步办出特色、办出程度，培育高本质手艺技强人才，为经济社会高质量成长做出更大贡献。
《山西省人平易近关于商请将山西医科大学汾阳学院分设为省属公办医学类通俗本科学校的函》（晋政函〔2024〕54号）和《山西省人平易近关于明白山西医科大学汾阳学院分设和山西医科大学晋祠学院转设相关事项的函》（晋政函〔2024〕105号）收悉。按照《中华人平易近国高档教育法》《通俗高档学校设置暂行条例》等相关以及第八届全国高档学校设置评断委员会评断成果，经教育部党组会议研究决定，同意山西医科大学汾阳学院分设为山西医药学院，学校标识码为4114014898。现将相关事项函告如下。
望你省加强对学校的指点和支撑，加大投入和政策支撑，指导学校科学定位、内涵扶植，加强高条理人才引进和培育，深化学科交叉、产教融合、科教融汇，不竭提高教育质量、科研程度和办学效益，进一步办出特色、办出程度，出力培育高程度使用型人才，为江苏经济社会高质量成长做出更大贡献。
《省人平易近关于申请以职业手艺学院为根本设立职业手艺大学的函》(吉政文〔2024〕16号)收悉。按照《中华人平易近国高档教育法》《中华人平易近国职业教育法》《通俗高档学校设置暂行条例》等相关以及第八届全国高档学校设置评断委员会评断成果，经教育部党组会议研究决定，同意以职业手艺学院为根本设立职业手艺大学，学校标识码为4122013161；同时撤销职业手艺学院的建制。现将相关事项函告如下。
望你省进一步加大投入和政策支撑，指导学校职业教育办学定位，加强对本科条理职业教育的研究和模式摸索，沉视内涵成长，科学规划专业结构，加强师资步队扶植，鞭策职业教育讲授实践取财产成长、手艺变化和社会人才需求慎密对接，聚焦水利行业高质量成长培育高本质手艺技强人才，推进学校进一步办出特色、办出程度，为新时代水利事业和河南经济社会高质量成长做出更大贡献。
《广西壮族自治区人平易近关于请求核准以桂林师范高档专科学校为根本设立桂林师范学院的函》（桂政函〔2023〕113号）收悉。按照《中华人平易近国高档教育法》《通俗高档学校设置暂行条例》等相关以及第八届全国高档学校设置评断委员会评断成果，经教育部党组会议研究决定，同意以桂林师范高档专科学校为根本设立桂林师范学院，学校标识码为4145011671；同时撤销桂林师范高档专科学校的建制。现将相关事项函告如下。
望你区进一步加大投入和政策支撑，指导学校沉视内涵成长，职业教育办学定位，加强对本科条理职业教育的研究和模式摸索，科学规划专业结构，加强师资步队扶植，鞭策职业教育讲授实践取财产成长、手艺变化和社会人才需求慎密对接，推进学校办出特色、办出程度，培育高本质手艺技强人才，为新疆经济社会高质量成长做出更大贡献。
三、学校专业设置按教育部相关打点，同意首批设置合成生物手艺、汽车工程手艺、机械电子工程手艺、从动化手艺取使用、集成电工程手艺、数字艺术等6个职业本科专业。
望你省进一步加大投入和政策支撑，指导学校沉视内涵成长，职业教育办学定位，加强对本科条理职业教育的研究和模式摸索，科学规划专业结构，加强师资步队扶植，鞭策职业教育讲授实践取财产成长、手艺变化和社会人才需求慎密对接，推进学校办出特色、办出程度，培育高本质手艺技强人才，为甘肃经济社会高质量成长做出更大贡献。
三、学校专业设置按教育部相关打点，同意首批设置英语、飞翔器制制工程、计较机科学取手艺、财政办理和物流办理等5个通俗本科专业。
望你省进一步加大投入和政策支撑，指导学校沉视内涵成长，凸起职业教育属性定位，积极摸索本科条理职业教育高质量成长径，科学规划专业结构，加强师资步队扶植，鞭策职业教育讲授实践取财产成长、手艺变化和社会人才需求慎密对接，推进学校进一步办出特色、办出程度，培育高本质手艺技强人才，为山东经济社会高质量成长做出更大贡献。
《自治区人平易近关于商请以职业学院为根本设立学院的函》（内政函〔2023〕91号）收悉。按照《中华人平易近国高档教育法》《通俗高档学校设置暂行条例》相关以及第八届全国高档学校设置评断委员会调查评断成果，经教育部党组会议审议，同意以职业学院为根本设立学院，学校标识码为4115012797；同时撤销职业学院的建制。现将相关事项函告如下。
《江苏省人平易近关于商请同意常熟理工学院改名为姑苏工学院的函》（苏政函〔2023〕104号）收悉。按照《中华人平易近国高档教育法》《通俗高档学校设置暂行条例》相关以及第八届全国高档学校设置评断委员会评断成果，经教育部党组会议研究决定，同意常熟理工学院改名为姑苏工学院，学校标识码为4132010333；同时撤销常熟理工学院的建制。现将相关事项函告如下。 |
